CURSO 12 – Design Thinking

Curso 12

Design Thinking

En este curso se estudian los principios para entender qué es el DESIGN THINKING. Esta herramienta se basa en un proceso en el que, a través de soluciones creativas, se permite resolver problemas y así generar valor gracias a una metodología centrada en entender y cocrear alrededor de los usuarios.

A través de sus etapas, Empatizar, que es considerada la fase esencial de esta metodología y se ocupa del descubrimiento y entendimiento de las principales necesidades del consumidor. Definir, Idear, Prototipar y Evaluar, los alumnos serán capaces de conocer la metodología en profundidad con aplicaciones prácticas y recursos para sacar partido a esta extendida herramienta de trabajo.

El Design Thinking puede aplicarse prácticamente en cualquier sector, con o sin fines de lucro, público o privado, digital o analógico, y en general sirve para: Resolver problemas de forma creativa e innovadora, diseñar y desarrollar productos o servicios, y rediseñar procesos de negocios. Es una estrategia convertida en proceso, permitiendo así que pueda ser aplicada en distintos contextos: desarrollo de nuevos productos, estrategia empresarial o resolución de retos complejos.

En otras palabras, es un paso a paso de cómo deben ser abordados los retos para encontrar soluciones innovadoras, basándonos en una necesidad real y testando la solución con el mercado. Aunque existen distintas escuelas normalmente se busca identificar una necesidad observando a los usuarios, definir e idear una solución a esa necesidad, y testar y desplegar la misma.

Programa

MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS
El origen del Design Thinking.
El Design Thinker como facilitador del crecimiento.
Modalidad de trabajo centrada en el cliente (customer-centric).
La innovación como clave de la competitividad.
Entrepreneurship & Intrapreneurship.
Diferencias entre optimización, innovación y disrupción.
MÓDULO 2. CARACTERÍSTICAS Y COMPONENTES BÁSICOS
Imaginación y pensamiento crítico.
Creatividad dentro de las restricciones.
Experimentación y Multidisciplinariedad.
Pensamiento integrador.
MÓDULO 3. FASES DE DESCUBRIMIENTO
Comprensión: Entender el contexto del reto.
Observación: Identificar necesidades reales.
Definición: Encuadrar el problema a resolver.
MÓDULO 4. FASES DE CREACIÓN
Ideación (lluvia de ideas) y categorización.
Prototipado: Hacer tangibles las ideas.
Testeo con usuarios reales.
Implementación: Despliegue de la solución.

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